“Nunca olvidaré este día”
Posted July 22, 2024
Ubicación y significado En el Cerro Colorado de la comuna de Renca, Santiago de Chile, se levanta el Santuario Laura Vicuña, dedicado a la beata chilena. Este lugar de encuentro sirve de...
Artículos de la Comunidad
Historias, voces y reflexiones dedicadas al cuidado de nuestra casa común
Promover el intercambio de bienes
Posted November 9, 2021
Incluya lecciones sobre la economía circular en las clases de ciencias empresariales, cívicas o sociales. Cree un espacio en la escuela para que las familias donen libros, juguetes y ropa poco usados...
Promover el intercambio de bienes
Posted November 9, 2021
Incluya lecciones sobre la economía circular en las clases de ciencias empresariales, cívicas o sociales. Cree un espacio en la escuela para que las familias donen libros, juguetes y ropa poco usados...
Promover el intercambio de bienes
Posted November 9, 2021
Incluya lecciones sobre la economía circular en las clases de ciencias empresariales, cívicas o sociales. Cree un espacio en la escuela para que las familias donen libros, juguetes y ropa poco usados...
Comprar materiales reciclados y sostenibles
Posted November 9, 2021
Cree o aplique una política sobre el deber de comprar bienes que utilicen materiales reciclados y producidos de forma sostenible siempre que sea posible, y que se asegure de que estas compras...
Comprar materiales reciclados y sostenibles
Posted November 9, 2021
Cree o aplique una política sobre la preferencia de comprar bienes que utilicen materiales reciclados y producidos de forma sostenible siempre que sea posible.
Desinvertir de los combustibles fósiles y de cualquier actividad perjudicial para las personas y el planeta, o firmar el compromiso de no invertir en el futuro
Posted November 9, 2021
Si la escuela tiene inversiones, averigüe si los fondos incluyen combustibles fósiles (como el carbón, el petróleo o el gas) y otras actividades poco éticas (como las armas o el aborto), elabore...
Desinvertir de los combustibles fósiles y de cualquier actividad perjudicial para las personas y el planeta, o firmar el compromiso de no invertir en el futuro
Posted November 9, 2021
Si la escuela tiene inversiones, averigüe si los fondos incluyen combustibles fósiles (como el carbón, el petróleo o el gas) y otras actividades poco éticas (como las armas o el aborto), y...
Desinvertir de los combustibles fósiles y de cualquier actividad perjudicial para las personas y el planeta, o firmar el compromiso de no invertir en el futuro
Posted November 9, 2021
Si la escuela tiene inversiones, averigüe si los fondos incluyen combustibles fósiles y otras actividades poco éticas, y asuma un compromiso público de desinversión. Si la escuela no tiene inversiones, comprométase públicamente...
Invertir en empresas socialmente responsables (por ejemplo, energías renovables)
Posted November 9, 2021
Si la comunidad tiene alguna inversión, identifique los recursos que pueden reorientarse hacia empresas socialmente responsables, como la energía renovable o el agua potable gratuita. Si es posible, colabore con organismos católicos...
Invertir en empresas socialmente responsables (por ejemplo, energías renovables)
Posted November 9, 2021
Si la comunidad tiene alguna inversión, identifique los recursos que pueden reorientarse hacia empresas socialmente responsables, como la energía renovable o el agua potable gratuita.
Eliminar las especies invasoras
Posted November 9, 2021
En colaboración con las organizaciones locales de defensa de la naturaleza, consiga una lista de especies invasoras en la zona que rodea al colegio. Diseñe un proyecto para que las clases investiguen...
Practicar la agricultura regenerativa
Posted November 9, 2021
Incluya lecciones sobre el desarrollo de la agricultura en las clases de historia, educación cívica o estudios sociales. Asegúrese de que las lecciones repasan las múltiples formas que ha adoptado la agricultura...